做学生最喜欢的老师
通北林业局第一小学 伍春丽
作为一名教师,自从踏上三尺讲台,我们就有了一个共同心愿:希望学生能够喜欢我们所教的学科,喜欢我们。那么,怎样才能得到学生的认可和喜欢?我想我们应该向古今中外教育大家习,在学习中修正自己、提高自己、完善自己。
做一名学生喜欢的老师,我们应该学习孔夫子,学习他因材施教的教育思想,学习他面对三千门徒,总能看到他们最亮的闪光点。孔子非常善于用赏识的眼光看学生,并能摆正自己的位置,他这样评价自己和学生:“颜回比我贤明,子贡比我善辩,子路比我勇敢。”“他们拜我为师,不是因为我比他们更贤能,而是我能让他们更好地改掉缺点,发扬优点。”这便是孔圣人的眼光!我们的学生也中有很多“颜回”,很多“子贡”和“子路”,我们也应该学会打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观察学生的“闪光点”,用赏识的眼光看每一个学生,并且尽可能地创造条件让他们有展示自我的机会,满腔热忱的等待每个学生的每一个微小的进步。我们赏识的目光会像反光镜一样,把孩子一个小小的闪光点放射成一片光芒,照亮他们的人生之路。能让学生光芒四射的老师,孩子们能不喜欢吗?
做一名学生喜欢的老师,我们应该向陶行知老先生学习,“要懂得儿童”的教育思想。懂得儿童特有的心理活动及思想感情;善于发现并发挥儿童潜在的创造力。“我们要尽量使自己具备“学生的心灵”——用“学生的大脑”去思考,用“学生的眼光”去看待,用“学生的情感”去体验,用“学生的兴趣”去爱好!然后,在我们的教学实践中,尽量解放学生的头脑,使他们能想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的眼睛,使他们能看;解放学生的嘴,使他们能谈;解放学生的空间,让他们有更广阔的天地;解放学生的时间,不把他们的功课表填的太满。当我们拥有了这样一颗童心,并把他们从束缚中解放出来时,孩子们能不喜欢我们吗?
做一名学生喜欢的老师,我们应该向《第56号教室的奇迹》的缔造者雷夫.埃斯奎斯老师学习。学习他教育学生不仅有用心良苦的创意,更要有爱,有百折不挠的勇气和激情四溢的践行。五十六号教室里所有的故事之所以精彩,所有的奇迹之所以发生,都是因为有爱和热情。学一学雷夫老师吧,他是个多么用心,多么有责任感的老师啊!每年十月他都要带全班学生从洛杉矶赶到首都华盛顿参观,他细致到会看着地图推测参观景点时太阳的位置,这样大费周折,只为了拍出一张光线最好的相片。“对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切,还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢”,这样的老师,学生们能不喜欢吗?
因为心中有爱,我们的眼睛就是三月的潮水,让孩子们快乐的在学海泛舟;我们的语言就是春天的花瓣,把他们的成长道路装扮;我们的心灵就像太阳一样灿烂,让学生在成长的路上倍感温暖!
做一名学生喜欢的老师,当我们的教鞭插进土壤,孩子们就会变作一片葱郁的树林!
做一名学生喜欢的老师,当课本展开,我们的面前就是一幅春的画卷!
作为一名教师,自从踏上三尺讲台,我们就有了一个共同心愿:希望学生能够喜欢我们所教的学科,喜欢我们。那么,怎样才能得到学生的认可和喜欢?我想我们应该向古今中外教育大家习,在学习中修正自己、提高自己、完善自己。
做一名学生喜欢的老师,我们应该学习孔夫子,学习他因材施教的教育思想,学习他面对三千门徒,总能看到他们最亮的闪光点。孔子非常善于用赏识的眼光看学生,并能摆正自己的位置,他这样评价自己和学生:“颜回比我贤明,子贡比我善辩,子路比我勇敢。”“他们拜我为师,不是因为我比他们更贤能,而是我能让他们更好地改掉缺点,发扬优点。”这便是孔圣人的眼光!我们的学生也中有很多“颜回”,很多“子贡”和“子路”,我们也应该学会打着灯笼寻找学生的优点,用显微镜来观察学生的“闪光点”,用赏识的眼光看每一个学生,并且尽可能地创造条件让他们有展示自我的机会,满腔热忱的等待每个学生的每一个微小的进步。我们赏识的目光会像反光镜一样,把孩子一个小小的闪光点放射成一片光芒,照亮他们的人生之路。能让学生光芒四射的老师,孩子们能不喜欢吗?
做一名学生喜欢的老师,我们应该向陶行知老先生学习,“要懂得儿童”的教育思想。懂得儿童特有的心理活动及思想感情;善于发现并发挥儿童潜在的创造力。 “我们要尽量使自己具备“学生的心灵”——用“学生的大脑”去思考,用“学生的眼光”去看待,用“学生的情感”去体验,用“学生的兴趣”去爱好!然后,在我们的教学实践中,尽量解放学生的头脑,使他们能想;解放学生的双手,使他们能干;解放学生的眼睛,使他们能看;解放学生的嘴,使他们能谈;解放学生的空间,让他们有更广阔的天地;解放学生的时间,不把他们的功课表填的太满。当我们拥有了这样一颗童心,并把他们从束缚中解放出来时,孩子们能不喜欢我们吗?
做一名学生喜欢的老师,我们应该向《第56号教室的奇迹》的缔造者雷夫.埃斯奎斯老师学习。学习他教育学生不仅有用心良苦的创意,更要有爱,有百折不挠的勇气和激情四溢的践行。五十六号教室里所有的故事之所以精彩,所有的奇迹之所以发生,都是因为有爱和热情。学一学雷夫老师吧,他是个多么用心,多么有责任感的老师啊!每年十月他都要带全班学生从洛杉矶赶到首都华盛顿参观,他细致到会看着地图推测参观景点时太阳的位置,这样大费周折,只为了拍出一张光线最好的相片。“对教育和学生有信徒般的坚持、父亲般的亲切,还有哲人的敏锐、专家的自信、战士的勇敢”,这样的老师,学生们能不喜欢吗?
因为心中有爱,我们的眼睛就是三月的潮水,让孩子们快乐的在学海泛舟;我们的语言就是春天的花瓣,把他们的成长道路装扮;我们的心灵就像太阳一样灿烂,让学生在成长的路上倍感温暖!
做一名学生喜欢的老师,当我们的教鞭插进土壤,孩子们就会变作一片葱郁的树林!
做一名学生喜欢的老师,当课本展开,我们的面前就是一幅春的画卷!
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